10月23日，新西兰坎特伯雷大学David Small博士一行应邀到访我校，开展国际教育交流探讨、国际产教融合研究考察及学术报告活动。下午3点，David Small博士在行政楼410报告厅作题为《新西兰高等教育的转型》的专题学术报告，为全校师生带来一场聚焦国际高等教育发展的深度分享，进一步推动学校国际化交流与学术氛围建设。

David Small博士学术履历丰富，拥有文学学士、法学学士、专业法律研究证书及哲学博士学位，现任澳大利亚和新西兰国际比较教育学会（ANZCIES）副会长，自2010年起长期在新西兰高等法院担任律师，在国际教育研究与法律领域兼具理论深度与实践经验。此前，我校已聘请其为名誉教授，此次来访既是双方友好合作的延续，更是深化国际教育交流的重要举措。

报告中，David Small博士以国际合作在教育研究中的重要性为切入点，系统梳理了新西兰高等教育的发展历程与转型路径。他详细阐释新西兰大学制度的精英化起源，深入分析20世纪30年代以来教育供给扩张的动因、核心内容及背后原则；围绕1980年代激进改革的背景、具体措施与底层逻辑展开解读，同时聚焦企业化大学的管理治理变革、院校间竞争态势，以及院校资助模式中普及性教育供给与使用者付费模式的对比，及其对学生发展、院校建设与社会发展的多维影响，为在场师生提供了国际高等教育发展的前沿视角。

报告之余，David Small 博士一行还实地考察了我校产教融合建设情况及部分实训基地，就国际教育合作路径、资源共享、人才培养等议题深入探讨，为后续合作搭建更坚实的桥梁。

此次 海外专家的来访与学术报告，是我校推进国际化建设的重要实践。近年来，学校锚定职业教育国际化，以引进海外优质教育资源为重要突破口，以搭建跨国学术交流平台为坚实依托，同步推进“留学川职”品牌建设，逐步构建起更具影响力的国际教育交流体系。未来，学校将持续拓展与海外院校的合作领域，深化国际产教融合体制机制建设，致力于培养具备国际视野和跨文化沟通协作能力的复合型技术技能人才。在不断提升国际化办学质量与水平的进程中构建更加开放包容、多元共生的国际化职业教育生态。

（拟稿：向思睿 审核：翟莲）