为全面了解国际学生转入二级学院后的学习适应情况与日常生活状态，进一步做实做细国际学生教育管理与服务保障工作，9 月 18 日，我校国际交流合作中心深入各二级学院开展走访调研，聚焦现代物流管理、旅游管理、数字媒体技术、计算机应用技术、工业机器人技术等专业国际学生的在校综合情况，与学院辅导员开展座谈交流，全面摸排学生学情动态。

走访现场，国际交流合作中心卢玉涵、戚冠辉与国际学生面对面沟通交流，实地观察学生在校学习和生活状态。从调研整体情况来看，大部分国际学生已逐步适应专业课堂教学节奏，学生整体精神面貌积极向上，课堂参与热情较高，能够较好地融入校园学习生活。其中，现代物流管理专业国际学生课堂纪律端正，听课专注投入；旅游管理专业国际学生中文水平提升明显，日常沟通交流、课堂发言表达愈发流畅，语言学习成效突出。

与此同时，调研也发现，少数国际学生仍在适应专业课程难度与课堂授课模式，存在一定的学习压力。针对该类情况，国际交流合作中心将持续跟踪关注学生学习进展，联动学院辅导员强化过程性指导与学业帮扶，帮助学生化解学习难题，跟上整体教学进度。

在与各二级学院辅导员座谈研讨中，双方共同研判国际学生近期学业表现与生活实际，梳理明确国际学生教育管理工作重点。结合校园管理制度要求，国际交流合作中心就国际学生日常管理工作提出工作建议，进一步明晰管理标准，压紧压实学院日常管理责任。会议着重强调校园文明行为规范，要求加强学生行为教育引导，严格规范校园行为：严禁校园内吸烟，杜绝学生穿着拖鞋在校园通行，抓实晚间归寝核查工作，督促学生按时返寝，守牢校园安全底线，共建文明有序的校园环境。

国际学生教育管理兼顾学业支持与行为规范引导。本次走访进一步搭建起国际交流合作中心与各二级学院的联动沟通桥梁，畅通学情信息互通渠道，实现国际学生动态信息及时共享。

下一步，国际交流合作中心将把走访调研转为常态化工作，持续密切跟踪国际学生学业进展与生活状况，坚持学业帮扶和规范管理两手抓，不断优化完善国际学生教育服务举措。在助力国际学生夯实专业基础、提升汉语综合能力的基础上，引导学生自觉恪守校纪校规，做到文明守纪、安心求学，切实保障国际学生在我校拥有充实、美好的留学体验，提升学校“留学川职”品牌建设。

（拟稿：卢玉涵 审核：翟莲）